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Manual Vancouver
(2026) Biblioteca
Assegurando o ensino aprendizagem por meio das tecnologias digitais da informação e da comunicação: análise sob a perspectiva de uma gestão escolar democrática
(2024) Oliveira, Mirella Leandro; Bezerra, Italla Maria Pinheiro
Com o avanço da contaminação por COVID-19, instaurou-se um medo geral na população e, como medida de amenizar o contágio, o Sistema Educacional Brasileiro precisou se adaptar e o Ministério da Educação e Cultura, através da Portaria n° 343, de 17 de março de 2020, que autorizou instituições de ensino a substituírem suas aulas presenciais por meios digitais. Entretanto, essas mudanças geraram um impacto muito grande tanto na questão de organização escolar quanto na qualidade de ensino. Desta forma, fica evidente a necessidade de uma gestão escolar democrática muito ativa, com o objetivo de contornar essas dificuldades e assegurar que a escola cumpra seu papel na sociedade. Descrever acerca do uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação durante a pandemia mundial de COVID-19 e a garantia do processo de ensino-aprendizado com qualidade sob a perspectiva de uma gestão escolar democrática. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada entre os meses de abril a junho de 2023, nas bases de dados: portal de periódicos da CAPES, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na biblioteca SCIELO. Foi utilizada a estratégia "COVID-19 AND Teaching AND Information Tecnology AND Learning". Os resultados dos estudos abordam diversos aspectos do ensino durante a pandemia, destacando a prevalência de desafios enfrentados por alunos e professores, incluindo a relutância inicial dos alunos em relação ao ensino remoto, problemas de infraestrutura tecnológica nas instituições e preocupações com a saúde mental dos estudantes. As estratégias para melhorar o ensino online, como o desenvolvimento de métodos mais envolventes e interativos, e a necessidade de capacitar tanto alunos quanto professores em tecnologia são enfatizadas como fundamentais. Além disso, a destaca-se a importância das plataformas tecnológicas na construção da aprendizagem escolar e a necessidade contínua de integração das tecnologias para promover uma educação eficaz durante e após a pandemia. Os achados destacam a ampla utilização das tecnologias de informação e comunicação (TICs) como ferramentas fundamentais para garantir a continuidade do processo de ensino-aprendizagem, porém, também evidenciam os desafios enfrentados por alunos, professores e gestores educacionais. As estratégias identificadas para melhorar o ensino online enfatizam a necessidade de métodos mais envolventes e interativos, juntamente com o desenvolvimento de habilidades tecnológicas tanto para educadores quanto para estudantes. Diante desses desafios, a gestão escolar desempenha um papel crucial na implementação de estratégias eficazes para mitigar os impactos adversos da pandemia no processo ensino-aprendizagem.
A Política de Educação em Saúde e a construção do vínculo longitudinal na saúde da família
(2024-10-30) Lessa, Mikhael Buzon; Silva, Alan Patrício da
Os sistemas de saúde devem enfatizar a Atenção Primária à Saúde, por meio da Estratégia de Saúde da Família, que refletem as necessidades locais, e os Agente Comunitário de Saúde (ACS), como parte das equipes multidisciplinares, são opções práticas para melhorar o acesso e o vínculo dos usuários. Analisar a contribuição da Educação Permanente em Saúde no processo de trabalho do ACS, na construção e no fortalecimento do vínculo longitudinal. Estudo qualitativo, de caráter exploratório e descritivo, que buscou analisar as percepções dos ACS em relação a Educação Permanente em Saúde e a sua relevância em seu processo de trabalho, com foco na construção do vínculo longitudinal. A pesquisa foi realizada na Unidade Básica de Saúde de Jaciguá, localizada no distrito de Jaciguá, no mês de fevereiro de 2024, com os ACS atuantes no território da Unidade Básica de Saúde. Os dados foram coletados com auxílio de um questionário semiestruturado não validado com questões sobre o perfil sociodemográfico e aspectos relativos à Educação Permanente em Saúde e ao vínculo longitudinal. Os dados foram analisados por meio de análise temática. Houve predominância de Agentes Comunitários de Saúde do sexo feminino, com formação técnica complementar, pós-graduação e média de 8,5 anos de atuação. Em relação ao vínculo longitudinal, evidenciou-se a importância das informações, do cuidado preventivo, da assistência diária, da continuidade do tratamento e da qualidade da assistência. Todos os profissionais consideram eficiente a promoção do vínculo com os usuários e trabalham em prol de seu fortalecimento. As principais barreiras apontadas foram a falta de tempo e o excesso de famílias para acompanhamento. Sobre Educação Permanente em Saúde, a participação nas atividades educativas foi unânime, e a última participação foi há menos de um mês, sendo promovidas pela esfera municipal e consideradas muito importantes por todos os profissionais. A Educação Permanente em Saúde possui fundamental importância para a prática cotidiana do Agente Comunitário de Saúde, bem como a criação de vínculo longitudinal, que fortalecem a atuação profissional, a relação profissional e paciente e os serviços de saúde.
Controle social em tempos de ultraneoliberalismo no Brasil: uma análise do preríodo da pandemia e pós-pandemia de COVID-19
(2024-11-28) Alves, Marilene de Figueiredo; Oliveira, Fernando Rocha
Os ditames neoliberais e o capitalismo financeiro, que se intensificaram a partir dos anos 2000, têm provocado mudanças significativas no meio ambiente, na vida das pessoas e na ordem global. Somadas a essas transformações, que permeiam a indústria, automação, tecnologia, política, economia e cultura, vivemos também uma recente pandemia. No Brasil, especialmente, a segunda metade do século XX foi marcada por intensas lutas pela conquista de direitos e pela consolidação da democracia, enquanto os anos 2000 têm sido caracterizados pela perda gradual desses direitos, que haviam sido arduamente conquistados. O objetivo deste estudo é analisar o campo da participação e do controle social, com o intuito de examinar a garantia do controle social durante e após a pandemia da Covid-19 (2020- 2023). O foco da análise foi o Conselho Municipal de Saúde do Município de Bom Jesus do Itabapoana-RJ. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa, orientada epistemologicamente pelo materialismo histórico dialético. Foram realizadas revisão de literatura, pesquisa documental e pesquisa de campo. A coleta de dados foi realizada no Conselho Municipal de Saúde do Município de Bom Jesus do Itabapoana, no estado do Rio de Janeiro, onde entrevistamos conselheiros e ex-conselheiros. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário semiestruturado com perguntas abertas e fechadas de forma online (google forms) e presencial. Resultados: Os resultados sobre o Conselho Municipal de Saúde de Bom Jesus do Itabapoana-RJ (2018-2023) evidenciam seu papel crucial na gestão e deliberação de políticas de saúde, particularmente em períodos de crise como a pandemia de COVID-19. A pesquisa revelou que, embora a composição paritária do conselho e a participação de profissionais de saúde tenham fortalecido as decisões, a baixa presença da comunidade limitou o controle social e a eficácia das ações. A pesquisa destacou a complexa interação entre as políticas econômicas e a gestão local da saúde, oferecendo uma perspectiva valiosa sobre os desafios e as mudanças enfrentadas pelo Conselho Municipal de Saúde de Bom Jesus do Itabapoana durante um período de transformações sociais e econômicas significativas.
Violência contra a mulher no município de Presidente Kennedy: número de casos e as políticas de atenção à saúde da mulher
(2024) Oliveira, Maria Antônia Freire de; Bezerra, Italla Maria Pinheiro
A discussão referente às desigualdades entre homens e mulheres, não é de agora, longe disso, dos gregos antigos até bem pouco tempo atrás, na escala metafísica que faz a divisão dos seres humanos, o gênero feminino era inferior, diante disso, somente por isso o gênero masculino podia ter uma vida pública. Analisar a violência contra a mulher no município de Presidente Kennedy, quanto a incidência, as políticas de atenção existentes e os impactos biopsicossociais sobre as vítimas. Trata-se de um estudo de abordagem mista, realizado em duas etapas. A primeira etapa, será realizado em estudo de abordagem quantitativa, do tipo ecológico, exploratório, transversal, retrospectivo com utilização de dados secundários do Centro de Referência de Atendimento à Mulher (CRAM) para investigar o número de casos da violência contra a mulher no município de Presidente Kennedy. A segunda etapa, será um estudo de abordagem qualitativa com foco na percepção da gestão sobre o fluxo de trabalho do Centro de Referência de Atendimento à Mulher (CRAM). O estudo apresentou um cenário de um total de 498 casos durante janeiro de 2023 a janeiro de 2024, em que a violência física foi a mais frequente, com 200 (40,16%) ocorrências, seguida por violência psicológica (150 / 30,12%), sexual (70 / 14,06%), patrimonial (50 / 10,04%) e moral (28 / 5,61%) e as mulheres brancas foram as mais acometidas (250 / 50%). As informações apontam que as mulheres de 25 a 34 anos são as mais impactadas. Ainda pesquisa revelou que a maior parte das reclamações vem do Centro de Referência de Assistência Social (CREAS), destacando a relevância de uma rede de suporte multidisciplinar. Embora a Lei Maria da Penha seja eficaz, a execução de suas diretrizes ainda é insatisfatória, destacando a demanda por formação de profissionais e conscientização da comunidade para fortalecer a confiança nas denúncias. Os resultados destacam a necessidade de políticas públicas mais unificadas e eficazes que respeitem as particularidades das vítimas, levando em conta os aspectos étnicos e sociais da violência de gênero. A luta contra a violência de gênero em Presidente Kennedy não se restringe apenas à resposta imediata às denúncias, mas deve envolver uma transformação cultural ampla, que desafie as normas de gênero, promova a autonomia econômica das mulheres e fortaleça uma rede de apoio solidária e acessível. A proteção e a dignidade das mulheres devem ser um objetivo comum em toda a sociedade, ressaltando que, ao garantir a segurança e o bem-estar das mulheres, estamos promovendo um direito humano fundamental e avançando na direção à equidade de gênero.